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Fairness empfindet nur der Sieger?

Beschreibung

Inhalt

Verhandlungen  können anhand klassischer ökonomischer Dimensionen und sozio-relationalen Dimensionen analysiert werden. Dabei gehen wir der Frage nach, welche Aspekte von Fairness bereits den Verhandlungsprozess beeinflussen und wollen somit beide Dimensionen von Verhandlungen verknüpfen.

Diesen Fragen soll im Rahmen des Seminars "Fairness empfindet nur der Sieger?" nachgegangen werden. Neben der Rolle von Fairness im Ergebnisse sollen auch Verhandlungen als eine mögliche Methode der Konfliktlösung beleuchtet werden.

Ablauf                                                                                                  

Dieser Kurs bietet seinen Teilnehmern die Möglichkeit ihr erstes eigenes Forschungsprojekt durchzuführen. Im Rahmen dessen werden sowohl die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens gemeinsam erarbeitet, als auch ein 'hands on' Einsatz des theoretischen Wissens an Forschungsprojekten in Kleingruppen verfolgt.

Die Teilnehmer werden dabei in allen Phasen intensiv begleitet und bei den damit verbunden Aufgaben eines Forschungsprojekts intensiv betreut. Diese Phasen inkludieren inter alia die Entwicklung einer eigenen Forschungsfrage, Literaturrecherche, Aufstellen von Hypothesen, wissenschaftliches Testen von Hypothesen, Reintegration von eigenen Ergebnissen in bestehende Theorie etc. Dabei haben die Teilnehmer auch die Möglichkeit an realen Daten zu arbeiten und diese für Ihre Forschungsfragen heranzuziehen.

 

Warum soll ich teilnehmen?                                                              

  • Erlernen von selbstständigem wissenschaftlichem Arbeiten: Sehr wichtig für die Bachelorarbeit!
  • Zusätzlich anrechenbar für Tutorium "wissenschaftliches Arbeiten" am Lehrstuhl Wi1 (ansonsten verpflichtende Teilnahme als Vorrausetzung für das Verfassen einer Abschlussarbeit am Lehrstuhl)
  • Sehr intensive Betreuung
  • Regelmäßige Treffen innerhalb der Projektgruppe und Gesamtgruppe
  • Teilnahme an der Humboldt Tagung
  • Veröffentlichung der Projektergebnisse

 

Anmeldung                                                                            

  • Bitte laden Sie mit Ihrer Anmeldung einen aussagekräftigen CV bzw. Ihren Notenspiegel hoch.
  • Der CV sollte auch Auskunft darüber geben, welche Vertiefungen Sie gewählt haben.
  • Optional können Sie Ihrem CV/Notenspiegel auch ein Motivationsschreiben hinzufügen.
  • Es gilt innerhalb des Anmeldezeitraumes kein "First come, first serve".
Projektzeitraum
Wintersemester 2016/17
Bewerbungszeitraum
15. bis 29.06.2016
Durchführung
semesterbegleitend
Details zu Projektzeitraum und Durchführung

Zeitraum und Projektinhalte                                                                  

Das Projekt gliedert sich in mehrere inhaltliche Blöcke, in welchen die Gruppe gemeinsam mit dem Projektbetreuer die wesentlichen Inhalte für das Projekt erarbeitet und diese dann selbstständig (aber in ständiger intensiver Betreuung) anwendet. Eine Übersicht über bisherige Projekte finden Sie hier.

 

Blöcke 1-3: Einführung/ Literaturrecherche/ Entwicklung von Hypothesen

  • Projektbeginn zu Semesterstart (Mitte Oktober 2016): Einführung „Was ist Wissenschaft?“ und „Was bedeutet wissenschaftliches Arbeiten?“
  • Ende Oktober 2016: Arbeiten mit wissenschaftlicher Literatur und Durchführen einer wissenschaftlichen Literaturrecherche
  • Anfang November 2016: Erstellen wissenschaftlicher Hypothesen

Blöcke 4-5: Arbeiten mit Daten/ Wissenschaftliches Testen von Hypothesen

  • Mitte November 2016: Testen der aufgestellten Hypothesen mit der Software SPSS, Zitationsübungen

Blöcke 6-7: Abschluss

  • Anfang Dezember 2016: Erstellen eines gemeinsamen Abschlussberichtes
  • Anfang Dezember 2016: Erstellen des Projektabstracs
  • Anfang Dezember 2016:Erstellen des Projektposters
  • Optionale Präsentation der Projektergebnisse auf der Humboldt reloaded Tagung (Oktober 2017)
Studienfach
offen für alle Studienfächer
Betreuende
M.Sc. Michael Körner
Institut
Institut für Interorganizational Management & Performance (580)
Sprache
deutsch/englisch
Teilnehmendenanzahl
min. 2, max. 24
(8 Kleingruppen mit max. 3 Teilnehmenden )
Arbeitsaufwand
ca. 180 Stunden pro Teilnehmende:r | 6 ECTS-Punkte

Arbeitsaufwand (Stunden und ggf. ECTS) sind ungefähre Angaben. Die tatsächlich vergebenen ECTS-Punkte ergeben sich aus der tatsächlich geleisteten Arbeit.

 
Für dieses Projekt ist kein Motivationsschreiben des Studierenden erforderlich
Projektart
empirisch
Lernziele

Die Teilnehmende lernen in diesem Projekt:

  • Praktische Umsetzung der Theorie in Verhandlungsübungen
  • Was bedeutet Wissenschaft bzw. wissenschaftliches Arbeiten?
  • Einblick in die Welt von Verhandlungen
  • Wie führe ich mein eigenges Forschungsprojekt durch?
  • Welche Punkte sind bei meinem eigengen Forschungsprojekt besonders wichtig?
  • Vorbereitung auf zukünftige Seminar-, Bachelor-, & Masterarbeiten
Anmerkungen für Studierende

Dieses Projekt ist in den W-Studiengängen für die Profilfächer "Information Systems" oder "Supply Chain Management" anrechenbar. Auch eine Anrechung für andere Profilfächer ist möglich, bedarf jedoch der Zustimmung der Profilverantwortlichen.

 

Welche Vorteile bringt mir die Teilnahme an diesem Projekt?

  • Erlernen von selbstständigen wissenschaftlichen Arbeit – sehr wichtig für die Bachelorarbeit!
  • Zusätzlich anrechenbar für das Tutorium „wissenschaftliches Arbeiten“ am Lehrstuhl Wi1 (ansonsten verpflichtende Teilnahme als Vorrausetzung für das Verfassen einer Abschlussarbeit am Lehrstuhl)
  • Sehr intensive Betreuung
  • Regelmäßige Treffen innerhalb der Projektgruppe und Gesamtgruppe
  • Regelmäßige Zwischenabgaben
  • Abschluss des Seminars zeitlich deutlich vor Prüfungszeitraum
  • Optionale Teilnahme an der Humboldt reloaded Tagung
  • Veröffentlichung der Projektergebnisse

Eine Übersicht über bisherige Projekte finden Sie hier.

Sollten Sie weitere Fragen haben, wenden Sie sich bitte an: Dr. Johannes Gettinger

 

Schlagworte
Wissenschaftliches Arbeiten, Verhandlung, Fairness, Praktische Umsetzung der Theorie in Verhandlungsübungen