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Intercropping – Biodiversität im Gemüsebau als Chance für effiziente Ressourcennutzung

Beschreibung

Im Gemüsebau führen intensive Bodenbearbeitung, Düngung und Bewässerung zu hohen Nährstoff- und Wasserverlusten. Die große Vielfalt an Gemüsearten bietet erhebliches Potenzial für ressourcenschonendere Anbausysteme wie Mischkulturen („Intercropping“). Ob zwei Arten voneinander profitieren oder um begrenzte Ressourcen konkurrieren, entscheidet sich dabei wesentlich im Boden. Unterschiede in Wurzelarchitektur und Wurzelaktivität können die Nutzung von Wasser und Nährstoffen beeinflussen.

In einem kontrollierten Gewächshausexperiment mit Rhizoboxen wird untersucht, wie sich der gemeinsame Anbau zweier Gemüsearten, Salat und Lauchzwiebel,  auf die räumliche Entwicklung und Architektur ihrer Wurzelsysteme sowie auf die oberirdische Biomassebildung auswirkt. Rhizoboxen sind flache Gefäße mit einer transparenten Sichtfläche, an der ein Teil der Wurzeln entlang wachsen. Dadurch ist eine wiederholte, zerstörungsfreie Beobachtung der Wurzeln möglich. Veränderungen der Wurzelsysteme und mögliche Interaktionen zwischen den Arten können direkt erfasst werden. So lässt sich untersuchen, ob zwischen den Arten Konkurrenz um Wasser und Nährstoffe besteht oder ob positive Interaktionen, beispielsweise durch eine komplementäre Nutzung von Bodenressourcen, auftreten.

Projektzeitraum

Wintersemester 2026/2027

Bewerbungszeitraum

12. bis 26.10.2026

Durchführung

semesterbegleitend

Details zu Projektzeitraum und Durchführung

Teilweise flexibler Projektplan, um sich den Bedürfnissen anzupassen.

Studienfach

Agrarbiologie
Agrarwissenschaften

Betreuende

Roman Hartwig

Institut

Institut für Kulturpflanzenwissenschaften (340) (Fg. Gartenbauwissenschaften (340f))

Sprache

deutsch

Teilnehmendenanzahl

min. 1, max. 2

Arbeitsaufwand

ca. 90 Stunden pro Teilnehmende:r | 3 ECTS-Punkte

Arbeitsaufwand (Stunden und ggf. ECTS) sind ungefähre Angaben. Die tatsächlich vergebenen ECTS-Punkte ergeben sich aus der tatsächlich geleisteten Arbeit.

 

Für dieses Projekt ist kein Motivationsschreiben des Studierenden erforderlich

Projektart

experimentell

Lernziele

Die Teilnehmende lernen in diesem Projekt:

• ein Experiment mit Rhizoboxen und 2 Gemüsearten im Gewächshaus anzulegen
• Gaswechselmessungen durchzuführen
• Wurzel- und Bodenproben im zeitlichen Verlauf zu nehmen
• Wurzelexsudatsammlung mit verschiedenen Methoden
• Wurzelarchitektur und Wachstum mit bildgebenden Verfahren zu analysieren
• Ergebnisse zu analysieren, auszuwerten und darzustellen

Anmerkungen für Studierende

Schlagworte

Pflanzen, Gemüse, Intercropping, Wurzel, Konkurrenz, Biodiversität, Mischkultur