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Mapping science-based tools for measuring mindsets and capturing culture

Beschreibung

English Version: 

Culture shapes us and our view of the world—and ultimately our behavior. Even fundamental questions, such as how we imagine a good life or a desirable future, are significantly influenced by culturally shaped worldviews and mindsets. The Dutch scientist Geert Hofstede (1928-2020) thus often referred to culture as the “software of the mind.” Cultural narratives and worldviews also shape our views about sustainability. Therefore, one may ask, for example: Which mindsets prompt people to protest environmental regulations (e.g., to demonstrate against diesel driving bans), which ones to protest intensive livestock farming and demonstrate for a sustainable agricultural transition (e.g., the “We are fed up!” protests)?

This Humboldt-Reloaded project wants to contribute to a better understanding of such questions and is directly connected to the CULEST research project (pronounced “coolest”), which is funded by the German Research Foundation and studies the cultural evolution of sustainability transitions: https://culest.uni-hohenheim.de/en/. The CULEST project is also led by Dr. Michael Schlaile (www.michael-schlaile.de/en/). In this Humboldt-Reloaded project, we will focus on the question how people’s mindsets, worldviews, and the like can be studied using software-assisted research tools. Examples range from browser-based survey and evaluation tools (e.g., Worldview Tests: https://wvtest.com/) to specialized software platforms that offer various options for data collection, analysis, and visualization (e.g., SenseMaker®: https://thecynefin.co/about-sensemaker/). 

Not least due to their origins in different scientific fields, the respective software solutions have different functions and focuses. However, this also leads to a certain degree of ambiguity. For all those who want to study our cultural worldviews or mindsets empirically, some kind of “overview map” that provides insights into the merits and limits of these software solutions in different research contexts would be a great help for researchers. Such an “overview map” is to be created as part of a work package within the CULEST project, so that the results of the Humboldt-Reloaded project will directly contribute to this ongoing research.

As part of the “Mapping science-based tools for measuring mindsets and capturing culture” Humboldt-Reloaded project, participants therefore work either individually or in small groups (up to 4 groups, with 3 people per group) on a research question that contributes to the overarching goal of creating such an “overview map.” Depending on the students’ preferences, the working language of the project will be German or English. 

The students’ project work will be carried out in the following steps:

1. Joint development of relevant mapping criteria and categories
2. Independent systematic research
3. Documentation of the procedure
4. Comparison and evaluation of different software solutions (based on the criteria and categories)
5. Writing up the documentation
6. Visualization of the results (e.g., as a concept map)
7. Presentation and discussion of the results 

The project supervisor sees himself as a coach. The specific questions or focus of the participants (groups), as well as the essential criteria and categories, will be developed jointly at the beginning.

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Deutsche Version: 

Kultur prägt uns und unsere Sicht auf die Welt – und damit letztendlich auch unser Verhalten. Auch Grundsatzfragen, wie wir uns ein gutes Leben oder eine lebenswerte Zukunft vorstellen, wird maßgeblich von kulturell geprägten Weltbildern und Mindsets beeinflusst. Der niederländische Wissenschaftler Geert Hofstede (1928-2020) bezeichnete daher beispielsweise Kultur auch als „Software of the Mind“. Auch unsere Sicht auf Nachhaltigkeit wird maßgeblich durch unterschiedliche kulturelle Narrative und Weltanschauungen geprägt: Man könnte sich daher bspw. fragen: Welches Mindset treibt Menschen eher zu Demos gegen Umweltauflagen (z.B. „Diesel-Demos“), welches eher zu Protesten gegen Massentierhaltung und für eine nachhaltige Agrarwende (z.B. „Wir haben es satt!“-Demos)?

Dieses Humboldt-Reloaded Projekt möchte zu einem besseren Verständnis solcher Fragestellungen beitragen und ist eng verbunden mit dem von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Drittmittelprojekt „CULEST“ (wird wie “coolest” ausgesprochen), welches sich mit der kulturellen Evolution von Nachhaltigkeitstransformationen beschäftigt: https://culest.uni-hohenheim.de. CULEST wird ebenfalls von Dr. Michael Schlaile (www.michael-schlaile.de) geleitet. Im Rahmen des Humboldt-Reloaded Projekts wird es darum gehen, wie Mindsets, Weltbilder und dergleichen mit Hilfe von softwaregestützten Tools wissenschaftlich erforscht werden können. Beispiele reichen von browserbasierten Umfrage- und Auswertungstools (z.B. Worldview Tests: https://wvtest.com/) bis zu spezialisierten Softwareplattformen, die verschiedene Erhebungs-, Auswertungs- und Visualisierungsmöglichkeiten bieten  (z.B. SenseMaker® https://thecynefin.co/about-sensemaker/). 

Nicht zuletzt aufgrund ihrer Entstehungsgeschichte in unterschiedlichen wissenschaftlichen Fachgebieten weisen die jeweiligen Softwarelösungen unterschiedliche Funktionen und Schwerpunkte auf. Dies führt jedoch auch zu einer gewissen Unübersichtlichkeit. Für all diejenigen, die sich empirisch mit unseren kulturell geprägten Weltbildern oder Mindsets befassen wollen, wäre ein Mapping dieser Softwarelösungen für die Forschung enorm hilfreich, um über die Vor- und Nachteile der jeweiligen Tools im eigenen Forschungskontext entscheiden zu können. Ein solches Mapping soll im Rahmen eines Arbeitspakets des CULEST-Projekts erstellt werden, sodass die Ergebnisse des Humboldt-Reloaded-Projekts direkt zu dieser aktuellen Forschung beitragen.

Im Zuge des „Mapping science-based tools for measuring mindsets and capturing culture“ Humboldt-Reloaded Projekts arbeiten die Teilnehmenden daher entweder individuell oder in (maximal 4) Kleingruppen (à 3 Personen) an einer Fragestellung, die zum übergeordneten Ziel der Erstellung des Mappings für einen besseren Forschungsüberblick beiträgt. Je nach Präferenz der Studierenden wird die Arbeitssprache Deutsch oder Englisch sein. Die Projektarbeit der Teilnehmenden wird in den folgenden Arbeitsschritten durchgeführt:

1. Gemeinsame Erarbeitung relevanter Kriterien und Kategorien für das Mapping
2. Eigenständige systematische Recherche
3. Dokumentation des Vorgehens
4. Vergleich und Evaluation verschiedener Softwarelösungen (anhand der Kriterien und Kategorien)
5. Verschriftlichung der Dokumentation
6. Visualisierung der Ergebnisse (z.B. als Concept Map)
7. Präsentation und Diskussion der Ergebnisse 

Der Projektbetreuer versteht sich dabei als Coach. Die konkreten Fragestellungen bzw. der Fokus der Teilnehmenden(gruppe) sowie die wesentlichen Kriterien und Kategorien werden zu Beginn gemeinsam erarbeitet.

Beschreibung des interdisziplinären Teils des Projekts

In this project, participants will tackle the interdisciplinary topic of "capturing" culture with science-based software tools. Depending on the discipline (ranging from anthropology to social psychology and sociology), culture, value systems, mindsets, worldviews, mental models, sensemaking etc. have been approached differently, but multiple overlaps exist. Therefore, this project is as interdisciplinary as the topic itself, inviting students from different disciplines and faculties.

Projektzeitraum

Sommersemester 2026

Bewerbungszeitraum

07. bis 20.04.2026

Durchführung

nach Absprache

Details zu Projektzeitraum und Durchführung

Kick-off und Abschlusstermine sind in Präsenz geplant, sonstige Termine nach Absprache online. / The kick-off and closing sessions are planned to be in-person; other sessions will be held online subject to mutual agreement. 

Studienfach

offen für alle Studienfächer

Betreuende

Dr. Michael Schlaile

Institut

Institut für Sozialwissenschaften des Agrarbereichs (430) (Department of Societal Transition and Agriculture (430b) in collaboration with Department of Business Ethics (560D))

Sprache

deutsch/englisch

Teilnehmendenanzahl

min. 1, max. 12
(4 Kleingruppen mit max. 3 Teilnehmenden )

Arbeitsaufwand

ca. 180 Stunden pro Teilnehmende:r | 6 ECTS-Punkte

Arbeitsaufwand (Stunden und ggf. ECTS) sind ungefähre Angaben. Die tatsächlich vergebenen ECTS-Punkte ergeben sich aus der tatsächlich geleisteten Arbeit.

 

Für dieses Projekt ist kein Motivationsschreiben des Studierenden erforderlich

Projektart

theoretisch/nicht experimentell

Lernziele

Die Teilnehmende lernen in diesem Projekt:

English version: 
In this project, students will learn how to perform and document (systematic) mapping based on different criteria. Topic-wise, participants learn and develop an understanding of which science-based software solutions exist for surveying “culture” (e.g., mindsets, worldviews, etc.), and for which questions and problems these software solutions may be suitable. Through close integration with an ongoing academic research project (CULEST: https://culest.uni-hohenheim.de/en/), students will also gain insights into the research process and current issues.
Upon successful completion, students will be able to (amongst other things) 

• apply practical skills to develop criteria and categories for systematic research and mapping,
• evaluate scientifically based software solutions for surveying mindsets, (culturally influenced) worldviews (etc.) in terms of their areas of application and advantages and disadvantages,
• take into account the special features of scientific research and presentation methods,
• and participate in interdisciplinary projects and teams.

Deutsche Version:
Die Studierenden lernen in diesem Projekt, ein (systematisches) Mapping anhand verschiedener Kriterien durchzuführen und zu dokumentieren. Inhaltlich lernen und erarbeiten die Teilnehmenden, welche wissenschaftlich fundierten Softwarelösungen zur Erhebung von „Kultur“ (z.B. Mindsets, Weltbildern, etc.) existieren und für welche Frage- und Problemstellungen sich diese Softwarelösungen eignen können. Durch die enge Verzahnung mit einem laufenden Forschungsprojekt (CULEST: https://culest.uni-hohenheim.de) erhalten die Studierenden außerdem Einblicke in den Forschungsablauf und aktuelle Fragestellungen.
Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden u.a. in der Lage, 

• Praktische Fähigkeiten zur Entwicklung von Kriterien und Kategorien für systematische Recherchen und Mappings anzuwenden,
• wissenschaftlich fundierte Softwarelösungen zur Erhebung von Mindsets, (kulturell geprägten) Weltbildern (etc.) hinsichtlich ihrer Anwendungsgebiete und Vor- und Nachteile zu beurteilen,
• die Besonderheiten wissenschaftlicher Arbeits- und Präsentationsweisen zu beachten,
• und in interdisziplinären Projekten und Teams mitzuwirken.

 

Anmerkungen für Studierende

Questions? Please don’t hesitate to send me an email: schlaile@uni-hohenheim.de

Schlagworte

culture, Worldviews, Mindsets, Mapping, Software, Interdisciplinary Research, Narratives, Sensemaking