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Zielkonflikte der Nachhaltigkeit

Beschreibung

Wahrnehmung von Zielkonflikten aus Sicht der Konsument:innen

Die Dimensionen der Nachhaltigkeit - ökologisch, sozial und ökonomisch - sind zwar konzeptionell auf das übergeordnete Ziel der nachhaltigen Entwicklung ausgerichtet, können aber auf unterschiedliche Weise zusammenwirken - sie können sich gegenseitig ergänzen und verstärken oder einander widersprechen. Zielkonflikte der Nachhaltigkeit entstehen, wenn das Erreichen eines Ziels ein anderes direkt behindert. Ökonomische Ziele, wie Wachstum, stehen beispielsweise oft im Konflikt mit Umweltschutz oder sozialer Nachhaltigkeit. Aber auch ökologische und soziale Ziele können konfligieren, wie etwa zwischen Flächeneffizienz und Biodiversität in der ökologischen Landwirtschaft. ​​

Im Rahmen des Seminars schauen wir uns an, ob Konsument:innen die Zielkonflikte wahrnehmen und welchen Einfluss diese auf die Kaufentscheidung haben. Dazu führen wir gemeinsam eine Studie mit Konsument:innen durch und untersuchen deren Erfahrungen und Einschätzungen in Bezug auf die Zielkonflikte, und wie diese ihre tagtäglichen Entscheidungssituationen beeinflussen. 

Beschreibung des interdisziplinären Teils des Projekts
Wir greifen Theorien und Konzepte aus den Wirtschaftswissenschaften und der Psychologie auf.
Projektzeitraum
Sommersemester 2026
Bewerbungszeitraum
19.01. bis 06.04.2026
Durchführung
semesterbegleitend
Studienfach
Digital Business Management
Kommunikationswissenschaft
Sustainability & Change
Wirtschaftspädagogik
Wirtschaftswissenschaften
Betreuende
Lilli Frank, Johanna Schaal
Institut
Institut für Bildung, Arbeit und Gesellschaft (560) (Nachhaltige Entwicklung und Wandel (560H))
Sprache
deutsch
Teilnehmendenanzahl
min. 2, max. 15
(1-5 Kleingruppen mit max. 3 Teilnehmenden )
Arbeitsaufwand
ca. 180 Stunden pro Teilnehmende:r | 6 ECTS-Punkte

Arbeitsaufwand (Stunden und ggf. ECTS) sind ungefähre Angaben. Die tatsächlich vergebenen ECTS-Punkte ergeben sich aus der tatsächlich geleisteten Arbeit.

 
Für dieses Projekt ist kein Motivationsschreiben des Studierenden erforderlich
Projektart
experimentell
Lernziele

Die Teilnehmende lernen in diesem Projekt:

Die Teilnehmende lernen in diesem Projekt: 

  • Die Studierenden können den gesamten Forschungsprozess eigenständig durchführen, einschließlich der Konzeption eines Studie, der Datenerhebung sowie der Auswertung und Interpretation der Ergebnisse.
  • Die Studierenden vertiefen ihr Verständnis für Konsument:innenverhalten und nachhaltigen Konsum und lernen, wie dieser zur Förderung einer nachhaltigen Entwicklung beitragen kann.
Anmerkungen für Studierende

Bei Fragen gern bei lilli.frank@uni-hohenheim.de melden

Schlagworte
Nachhaltigkeit, Zielkonflikte, Marketing, Primärdatenerhebung, Datenanalyse